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创意产业的技能:联合国教科文组织-联合国教科文组织虚拟会议报告


2015年10月13日

作者: 保罗羽衣甘蓝

机构: 联合国教科文组织-联合国教科文组织国际技术和职业教育和培训中心

全部参考:羽衣甘蓝,P. (2014). 创意产业的技能:联合国教科文组织-联合国教科文组织虚拟会议报告. 德国波恩:UNESCO-UNEVOC.

Summary

为期两周的 虚拟会议 于2014年9月29日至10月10日在教科文组织-联合国教科文组织教科文组织电子论坛上举行,来自64个国家的153名与会者与会. 这次虚拟会议激发了辩论和信息共享, ,加深参加者对技术及职业教育及培训在创意产业中的地位的认识. 重要的是, 这也为教科文组织-联合国教科文组织探索技术劳工与文化部门之间的联系提供了机会, 联合国教科文组织的旗舰项目之一.

这次虚拟会议由保罗羽衣甘蓝主持, 创意总监, 文化与教育(bat365官方网站).

虚拟会议报告探讨了有关的问题, 在其他的事情, 创意产业所需的技能, 创意经济和TVET之间的关系, 创造力在TVET中的作用, 通向创造性工作的不同职业路径以及创造性工作和经济的性质. 为了回答这些问题, 该报告不仅总结了在虚拟会议期间考虑的证据和得出的结论, 但是,bat365官方网站可以从国际研究中获得更多的信息来补充这些有益的见解.

该报告支持这样一种普遍观点,即创造性技能应该得到重视,所有行业都需要培养这种技能. 确实贯穿整个虚拟会议, 与会者认为,创造性技能是当代就业中所有工人所需的核心技能之一. 嘉宾都认为推广创造性技能对职业教育学亦有影响, 这对欧洲以外的国家尤其重要,因为这些国家更需要培养这种技能,以创造高价值的就业机会.

读报告 在这里.